محمود العمران… من معهد المكفوفين في حلب إلى المركز الأول عالمياً في تحدي القراءة العربي

حلب_ آلاء الشهابي

من حلب حيث بدأت رحلته التعليمية في معهد التربية الخاصة لتأهيل المكفوفين إلى منصة التتويج في دبي، سجّل الطفل السوري محمود بدر الدين العمران إنجازاً لافتاً بفوزه بالمركز الأول في فئة أصحاب الهمم ضمن الموسم العاشر من مبادرة «تحدي القراءة العربي» لعام 2026 حاملاً اسم مدينته وبلده إلى واحدة من أبرز المبادرات القرائية العربية.

ومحمود الطالب في الصف السادس استطاع الوصول إلى المركز الأول في منافسات فئة أصحاب الهمم التي شهدت مشاركة واسعة من الطلبة في مختلف الدول ليحصد الجائزة الأولى البالغة 200 ألف درهم إماراتي خلال الحفل الختامي الذي أقيم في دبي يوم 29 تشرين الأول الماضي.

ولم يكن الفوز بالنسبة إلى محمود مجرد لحظة تتويج بل مسؤولية يحملها تجاه أقرانه من أصحاب الهمم إذ عبّر عن ذلك خلال حديثه لوكالة أنباء الإمارات «وام» بالقول: «هذا الفوز بمثابة التكليف وليس التشريف» في إشارة إلى رغبته في أن يكون إنجازه دافعاً لغيره من المكفوفين لمواصلة التعلم والقراءة وتحقيق الطموحات.

ويكتسب هذا الإنجاز أهمية خاصة بالنظر إلى طبيعة المنافسة التي لا تقتصر على قراءة الكتب، وإنما تشمل قياس قدرة المشاركين على الفهم والاستيعاب والتحليل والتعبير عن الأفكار ضمن مراحل تقييم متعددة تتيح للجان التحكيم الوقوف على حصيلتهم المعرفية ومهاراتهم اللغوية.

وشهد الموسم العاشر من المبادرة مشاركة أكثر من 40 مليون طالب وطالبة من 60 دولة، فيما بلغ عدد المشاركين من أصحاب الهمم 74,062 مشاركاً، وفق الأرقام المعلنة ما يضع فوز الطالب الحلبي في سياق منافسة واسعة النطاق.

ويأتي هذا التتويج ليضيف إنجازاً جديداً إلى سجل الطلاب السوريين في المحافل الثقافية والتعليمية، ويسلط الضوء على أهمية توفير فرص التعليم والمشاركة المعرفية أمام أصحاب الهمم، ودور المؤسسات التعليمية المتخصصة في تنمية قدراتهم وإتاحة المجال أمامهم لإظهار إمكاناتهم.

وعلى المستوى المحلي، حظي محمود بالتكريم في حلب من قبل المحافظ المهندس عزام الغريب تقديراً لإنجازه، واحتفاءً بوصول طالب من معهد التربية الخاصة لتأهيل المكفوفين إلى المركز الأول في فئته على مستوى المسابقة.

من مقعده الدراسي في حلب إلى منصة التتويج العربية يقدم محمود العمران قصة نجاح تذكّر بأن القراءة ليست مجرد وسيلة لاكتساب المعرفة بل مساحة مفتوحة للتعبير والمشاركة وصناعة الإنجاز.